萬(wàn)里征程風(fēng)正勁

     “東方欲曉，莫道君行早?！奔皶r(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。每一次檢測(cè)考試的結(jié)束，都不是句號(hào)；每一次表?yè)P(yáng)，都是希望榜樣能夠帶領(lǐng)我們努力前進(jìn)。

     致奮斗，雖然山高路遠(yuǎn)但風(fēng)光無(wú)限，跋山涉水不改一往無(wú)前；敬夢(mèng)想，縱使風(fēng)云難測(cè)但千回百轉(zhuǎn)，淬煉初心扛起時(shí)代大旗。千里之行，始于足下。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完成，期中考試工作已圓滿結(jié)束。11月22日下午，高一年級(jí)齊聚七樓報(bào)告廳，舉行2023—2024學(xué)年期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。表彰..，樹立典型，總結(jié)提高。

蘭州衡文中學(xué)督學(xué)金東升、教學(xué)副校長(zhǎng)簡(jiǎn)士文、黨支部副書記李建軍、政教處主任呂永亮、教務(wù)處主任徐有琦、高一年級(jí)主任王軍峰出席會(huì)議，高一全體師生及家長(zhǎng)參加。大會(huì)由政教處主任呂永亮主持。

     高一年級(jí)主任王軍峰對(duì)本次期中考試做了總結(jié)。王主任回顧了高一年級(jí)學(xué)生自入校以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表?yè)P(yáng)了此次期中考試中成績(jī)突出的班級(jí)，并且對(duì)本次期中考試進(jìn)行了數(shù)據(jù)性梳理，..對(duì)各位同學(xué)提出了美好的希冀。

     ..，王主任給高一年級(jí)的老師們提出了幾點(diǎn)要求：一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理和學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂效率；二是科組團(tuán)結(jié)，在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下研究教學(xué)，落實(shí)到位；三是班主任與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力；四是根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展有效活動(dòng)激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。王主任的發(fā)言曉之以理，動(dòng)之以情，在高一同學(xué)們的心中激起層層漣漪。

高一年級(jí)..教師代表趙潔萍老師作了熱情洋溢的發(fā)言，她向在此次期中考試中獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)給予了真誠(chéng)的祝賀，并且號(hào)召全同學(xué)學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的求學(xué)精神，認(rèn)識(shí)自我、尋找差距，在今后的學(xué)習(xí)中刻苦拼搏，努力提升自己；對(duì)真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校..班子和所有堅(jiān)守崗位、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高一老師們表示了真誠(chéng)的感謝。他向同學(xué)們提出了三點(diǎn)建議：一是正確對(duì)待成績(jī)，不能沾沾自喜，做井底之蛙，要堅(jiān)持滴水穿石的精神，不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)；二要清醒認(rèn)識(shí)自身的不足，正視差距，嚴(yán)于律己，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；三是腳踏實(shí)地進(jìn)行下階段學(xué)習(xí)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛請(qǐng)教，勤奮好學(xué)，要遵守科學(xué)的方法，積極主動(dòng)，勇于探索。

獲得“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)的高一卓越（1）班張鵬同學(xué)代表獲獎(jiǎng)學(xué)..言。張鵬言之切切，情之誠(chéng)誠(chéng)，感謝了學(xué)習(xí)過(guò)程中老師及同學(xué)們給予的真誠(chéng)幫助與鼓勵(lì)，并熱情大方地向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好課前預(yù)習(xí)，課堂..聽講，定期復(fù)習(xí)、謙虛求教，堅(jiān)持鍛煉、磨練心智。

陳校長(zhǎng)首先對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的各位同學(xué)表示熱烈祝賀！隨后從起居的行為習(xí)慣、管理時(shí)間的習(xí)慣、合適的學(xué)習(xí)方法以及積極的心理習(xí)慣四個(gè)方面為同學(xué)們指明了學(xué)習(xí)方向，同時(shí)要求同學(xué)們通過(guò)努力做到“九件事”和讀五十本名著來(lái)提升自己，希望同學(xué)們能夠不斷超越自己，在未來(lái)遇到更..的自己。

..陳校長(zhǎng)寄語(yǔ)高一同學(xué)：相信同學(xué)們一定會(huì)以?shī)^發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步，不負(fù)青春！希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想，自覺自律、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，提高自主學(xué)習(xí)能力，用三年的青春去拼搏，為高考做好充分的準(zhǔn)備！

【宣誓詞】

我是一名衡文人，我莊嚴(yán)宣誓：

恪守追求卓越的校訓(xùn)，

牢記師長(zhǎng)囑托，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，

學(xué)習(xí)是我的天職，

報(bào)國(guó)是我的志向，

用汗水澆灌學(xué)業(yè)，

用心血贏得智慧，

用激情塑造自我，

用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限，

用信念鑄就輝煌，

我行！我能行！我一定行！

載輝煌，千里之行始今朝；踏征程，萬(wàn)里揚(yáng)帆再起航。雖然期中考試已經(jīng)畫上圓滿句號(hào)，但它不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，更不是人生的全部，它更多意味著全新的起點(diǎn)和希望的曙光。全體衡文人定將不忘初心、砥礪前行，以飽滿的熱情和無(wú)限的斗志迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)。

     為了幫助高一學(xué)生合理選科，使學(xué)生和家長(zhǎng)深入了解新高考選科走班相關(guān)知識(shí)，有效對(duì)接學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通交流。表彰大會(huì)結(jié)束后，我校召開了主題為“認(rèn)識(shí)新課程，預(yù)備新高考”的高一年級(jí)新高考綜合改革選科家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議由政教處呂主任主持，督學(xué)金東升做專題講座。高一所有學(xué)生聆聽本次講座。近兩個(gè)小時(shí)的講座干貨滿滿，讓學(xué)生們收獲頗豐。

金校長(zhǎng)為大家解讀了國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》、教育部辦公廳印發(fā)的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（3+1+2模式）依據(jù)》和教育部考試中心研制的《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》等文件，明確新高考在核心功能、考察內(nèi)容和考察方式等方面地改變。明確新高考招生將按物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔，分本、?？苾蓚€(gè)階段進(jìn)行錄取?？忌驹赣伞皩I(yè)（類）+院?！苯M成，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。3+1+2 的選科模式即“3”為..統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，所有學(xué)生必考；“1”為..科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平考試的物理、歷史科目中選擇 1 科；“2”為再選科目，考生可在化學(xué)、生物、思想政治、地理 4 個(gè)科目中選擇 2 科。并以表格的形式細(xì)致地展現(xiàn)了各大高校新高考12種選科組合2024年專業(yè)覆蓋率。

金校長(zhǎng)指出，明確了新高考的“新”后，就應(yīng)該思考怎么去應(yīng)對(duì)這個(gè)“新”來(lái)產(chǎn)生新的成績(jī)，包括對(duì)于新教材、新課標(biāo)、新技術(shù)、新做法的思考，這些都值得去探索歸納。作為第三屆參加新高考的學(xué)生，通過(guò)提升學(xué)生生涯規(guī)劃和職業(yè)探索意識(shí)為基礎(chǔ)的科學(xué)選科就變得尤為重要。隨后，他詳細(xì)講解了生涯教育目標(biāo)中的三種生涯能力，四個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)、五個(gè)發(fā)展階段和不同成長(zhǎng)階段的發(fā)展任務(wù)。

金校長(zhǎng)選取了一些典型的新高考案例，為家長(zhǎng)們總結(jié)了選課走班的過(guò)程中應(yīng)該避免的一些問(wèn)題，例如驅(qū)易避難的心理導(dǎo)致作出不利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的短視決策，高一規(guī)劃不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、高考分?jǐn)?shù)浪費(fèi)、與理想專業(yè)相悖的結(jié)果等。金校長(zhǎng)表示新高考的升學(xué)路徑變得多元，但生涯選擇的責(zé)任還在于學(xué)..展自身，需要考慮的因素不僅僅包括興趣或者優(yōu)勢(shì)科目，他為家長(zhǎng)們羅列了“個(gè)人能力、社會(huì)實(shí)踐、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、家庭條件、特長(zhǎng)”等12項(xiàng)選科參考因素。他希望家長(zhǎng)們能抽出時(shí)間，多了解新高考，跟孩子多商量，共同制定未來(lái)的生涯規(guī)劃，認(rèn)真討論商定要選的專業(yè)組合，從而為學(xué)生的發(fā)展助力。

..，金校長(zhǎng)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)和支持表示感謝，他表示作為..晚進(jìn)入新高考模式的省份之一，走在前列的其它省份有很多可供學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了讓學(xué)生科學(xué)合理地選科走班，學(xué)校做了大量的工作和跟崗研修，充分了解了每一種組合的利弊以及大學(xué)專業(yè)對(duì)科目的要求。本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為大家講解新高考和選科走班的相關(guān)知識(shí)，共同幫助高一學(xué)生合理規(guī)劃生涯，科學(xué)選科。

金校長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于面對(duì)新高考的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心、明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和目標(biāo)而努力拼搏。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，部分家長(zhǎng)還與班主任和科任老師進(jìn)行面談，老師們對(duì)家長(zhǎng)的困惑進(jìn)行了細(xì)致答疑。此次高一年級(jí)新高考綜合改革選科家長(zhǎng)會(huì)，從學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展角度出發(fā)，幫助家長(zhǎng)更好地解決新高考背景下選科走班的問(wèn)題與疑惑。拳拳師者心，殷殷舐犢情。相信在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方合力下，我校高一學(xué)生定能乘風(fēng)破浪，奔向更好的未來(lái)！