激情跑操揚(yáng)斗志

     蘭州衡文中學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家教育部“體教融合”政策，按照中小學(xué)五項(xiàng)管理規(guī)定要求，培養(yǎng)德智體等..發(fā)展的人才，貫徹執(zhí)行“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。

昂首挺胸，陽(yáng)光自信

揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，奔跑吧，同學(xué)們！

本次隊(duì)列隊(duì)形、跑操比賽活動(dòng)由政教處策劃、以班級(jí)為單位展示。按照比賽的流程，各班隊(duì)伍快速、整齊、有序地到達(dá)指定集合地點(diǎn)，統(tǒng)一的著裝和整齊的隊(duì)列隊(duì)形，彰顯出衡文學(xué)子斗志昂揚(yáng)、富有朝氣的精神面貌。

“一二一、一二一！一、二、三、四！”隨著此起彼伏的口號(hào)聲，我校跑操比賽正式開(kāi)賽。在展示過(guò)程中，燦爛的陽(yáng)光下，整潔的跑道上奔騰著一條條圓形的巨龍，浩浩蕩蕩，氣貫長(zhǎng)虹。整齊的排面，嘹亮的口號(hào)，恢弘的氣勢(shì)，展現(xiàn)的是班級(jí)的尊嚴(yán)，跑出的是班級(jí)的榮譽(yù)，吶喊的是班級(jí)的團(tuán)結(jié)，彰顯的是班級(jí)的凝聚力。

在操場(chǎng)上，孩子們留下了太多的汗水與感動(dòng)。他們?nèi)諒?fù)一日在操場(chǎng)上誦讀、在操場(chǎng)上跑操......蘭州衡文中學(xué)見(jiàn)證了孩子們的跑步印記，青春的熱情在奔涌；留下了孩子們的洪亮嗓音，少年的恣意在揮灑。

課間操鈴聲響起，高中部的同學(xué)們身著整齊的校服，秩序井然的來(lái)到操場(chǎng)，踏著矯健的步伐，快速整齊的在指定位置排隊(duì)候場(chǎng)出操。伴隨著雄壯有力、富有節(jié)奏的音樂(lè)聲，各班隊(duì)伍整齊有序，操場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)整齊的方陣。

跑操是同學(xué)們高中生活的一部分，知識(shí)的學(xué)習(xí)與消化需要強(qiáng)健的體魄、機(jī)敏的反應(yīng)、靈活的大腦，跑操活動(dòng)正是幫助學(xué)生勞逸結(jié)合的有效方式。

“立德樹(shù)人”、“追求卓越！”操場(chǎng)上，口號(hào)聲激越宏亮，步伐整齊一致，每一次的吶喊，都是衡文學(xué)子對(duì)自我理想的一次召喚；每一次的前進(jìn)，都是對(duì)自我激情的一次點(diǎn)燃。

汗水里，是夢(mèng)想的閃光；口號(hào)中，是青春的張揚(yáng)；還有腳下，是拼搏與向上的力量，永遠(yuǎn)澎湃著生命的激昂。

衡文學(xué)子們向陽(yáng)而生，青春激蕩；他們迎風(fēng)而上，綻放自信的光芒。他們揮灑青春的汗水，展現(xiàn)青春的活力。衡文青年，不懼風(fēng)雨；撥云向陽(yáng)，耀目閃光。生命在運(yùn)動(dòng)中更能彰顯活力，青春在運(yùn)動(dòng)中更能精彩紛呈。比賽雖有終點(diǎn)，前進(jìn)永無(wú)盡頭。

向前跑，直面未知的挑戰(zhàn)！

向前跑，迎接美好的未來(lái)！