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    校園動態(tài)
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    “名校朋友圈”再擴大!電子科技大學(xué)“..本科項目..生源基地”簽約授牌儀式在蘭州衡文中學(xué)舉行

    發(fā)布時間: 2023-09-22 作者:蘭州衡文中學(xué) 分享到:
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    攜手電子科大

    同心共育英才

    電子科技大學(xué)

    “..本科項目..生源基地”

    簽約授牌儀式


    鎏..匾傳遞光榮使命
    莊嚴(yán)儀式鐫刻育人重任
         近年來蘭州衡文中學(xué)教育教學(xué)成績逐年攀高,獲得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評,向各大高校輸送了一大批..學(xué)子,蘭州衡文中學(xué)的教育教學(xué)品牌含金量漸漲,“名校朋友圈”不斷擴容。繼清華大學(xué)授予我?!?021年生源中學(xué)”后,電子科技大學(xué)又授予我?!?.本科項目..生源基地”,8月31日在我校舉行簽約授牌儀式。



    電子科技大學(xué)授牌儀式



    電子科技大學(xué)“..本科項目..生源基地”
    簽約授牌儀式隆重舉行

         8月31日上午,電子科技大學(xué)“..本科項目..生源基地”授牌儀式在我校報告廳隆重舉行。電子科技大學(xué)..項目辦處長張勛、項目辦主任段博友、蘭州衡文中學(xué)校長化得福、督學(xué)金東升、執(zhí)行校長馬洲杰出席授牌儀式。儀式由金東升校長主持。我校部分高三年級師生共同見證和分享了這一喜悅事件。

    出席授牌儀式的各位..

    電子科技大學(xué)項目辦處長張勛出席儀式

    項目辦主任段博友出席儀式

    01

    校長化得福致辭

    校長化得福致辭

    簽約儀式上,化校長代表學(xué)校致辭,對電子科技大學(xué)“..本科項目生源基地”落戶我校表示真誠歡迎,他強調(diào)通過本次簽約..基地?;顒訛閮尚<茉O(shè)了友誼合作橋梁,搭建了共享交流平臺;這是我校繼清華大學(xué)、北京理工大學(xué)等..生源基地校的又一件喜事。

    化校長詳細介紹了我校立德樹人、追求卓越的辦學(xué)特色,學(xué)校教師隊伍的培養(yǎng)情況,學(xué)生綜合素質(zhì)的..培養(yǎng)情況以及我校近幾年所取得的驕人成績。2022年我校姚凡笑同學(xué)以593分的優(yōu)異成績考入電子科技大學(xué)。電子科技大學(xué)“..本科項目..生源基地”落戶我校,既是電子科技大學(xué)對我校辦學(xué)理念、學(xué)生素養(yǎng)和育人成果的充分肯定和信任,更是對我校高考學(xué)子備戰(zhàn)高考、稱雄七月的一種期望和鼓勵。

    02

    電子科技大學(xué)項目辦處長張勛講話

    項目辦處長張勛講話

    電子科技大學(xué)張勛處長為我校高三師生作了一場精彩的宣講報告。他從專業(yè)設(shè)置、師資條件、人才培養(yǎng)、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面對電子科技大學(xué)的優(yōu)勢和特色進行了..的介紹,并對同學(xué)們發(fā)出邀請,期待更多同學(xué)了解電子科大、加入電子科大、走進電子科大,矢志不渝、篤學(xué)不怠,做國之棟梁。與會師生還共同觀看了電子科技大學(xué)招生宣傳片,一起感受“求實求真,大氣大為”雙..高校的傳承精神。

    張勛處長對蘭州衡文中學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、深厚多彩的校園文化、專業(yè)..的教師團隊和朝氣蓬勃的學(xué)生風(fēng)貌給予了高度贊揚,并詳細介紹了電子科技大學(xué)..本科項目的基本情況,希望兩校以后能夠進一步加強交流合作,并誠摯歡迎更多蘭州衡文中學(xué)的學(xué)子走進電子科技大學(xué)學(xué)習(xí)、成長。

    在熱烈的掌聲中,電子科技大學(xué)張勛處長向我校授予電子科技大學(xué)“..本科項目..生源基地”牌匾,以此肯定我校多年來持續(xù)穩(wěn)定的向電子科技大學(xué)輸送人才的..成績。

    項目辦處長張勛為蘭州衡文中學(xué)授牌
    化得福校長代表學(xué)校接受牌匾

    隨后,電子科技大學(xué)同我校達成共識,張勛處長代表電子科技大學(xué)向我校授予“電子科技大學(xué)..本科項目..生源基地”牌匾,化得福代表學(xué)校接收牌匾,兩校合作交流大幕正式拉開。簽約儀式的達成,加強了蘭州衡文中學(xué)與高校的溝通合作,推動了畢業(yè)生多元化、個性化發(fā)展,為..學(xué)子搭建了新的成才橋梁,助力學(xué)校教育教學(xué)工作更好發(fā)展。授牌儀式在全場熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。

    03

    電子科技大學(xué)項目辦主任段博友講話

    項目辦主任段博友講話

    大會..,段主任為我校高三學(xué)子作“電子科技大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科及招生政策”的解讀,他圍繞“擁天時,未來可期;占地利,西部引擎;得人和,獨占鰲頭”三個方面詳細介紹了電子科技大學(xué)的情況。同學(xué)們饒有興趣,認真聆聽,現(xiàn)場氣氛和諧、活躍。

    張勛處長、段博友主任的講話感染了會場的每一位師生,給現(xiàn)場的..學(xué)生代表帶來了沖刺名校的信心和勇氣,會場掌聲陣陣,氣氛熱烈。

    本次授牌儀式加深了我校與電子科技大學(xué)的合作與交流,雙方將互相支持,搭建合作共贏的橋梁。蘭州衡文中學(xué)將繼續(xù)深度開展素質(zhì)教育,做到高目標(biāo)、高質(zhì)量、高要求,未來期待能夠繼續(xù)與電子科技大學(xué)保持緊密的合作和聯(lián)系,攜手培養(yǎng)更多..的學(xué)生。



    召開座談會



         簽約授牌結(jié)束后,兩校行政..一同來到學(xué)校會議室召開座談會,進行熱烈而極富成效的座談交流活動。

    高校..促發(fā)展,授牌儀式啟新程

    張勛處長對我校學(xué)子精神面貌表示贊許

    座談會上,..項目辦處長張勛從專業(yè)設(shè)置、硬件設(shè)施、學(xué)科優(yōu)勢以及就業(yè)前景等方面具體介紹了..本科項目的有關(guān)情況!..本科項目形成本碩博一貫式培養(yǎng)體系!歡迎蘭州衡文中學(xué)師生來學(xué)院參觀了解!后期將通過專題報告會、成果展示等有效方式加強同蘭州衡文中學(xué)的交流與合作。

    化校長首先對電子科技大學(xué)各位..的蒞臨表示歡迎?;iL介紹了衡文中學(xué)基本情況、發(fā)展歷程和近年來取得的成績,同時對電子科技大學(xué)將蘭州衡文中學(xué)列為..生源基地表示誠摯感謝?;iL表示,今后將加強與電子科技大學(xué)的交流合作,一如繼往地向電子科技大學(xué)輸送..人才。

    座談交流的..,化校長代表蘭州衡文中學(xué)誠摯的邀請電子科技大學(xué)..為高中學(xué)子開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座,確立職業(yè)生涯方向,設(shè)計合理生涯目標(biāo),建設(shè)正確發(fā)展通道,以此實現(xiàn)學(xué)生在高中成長道路上的又一次飛躍。

    兩校..親切交談

    儀式結(jié)束后,化校長陪同電子科技大學(xué)
    ..一行參觀校園。
    張勛處長、段博友主任與我校行政合影

    近年來,蘭州衡文中學(xué)優(yōu)異的教育教學(xué)成績,獲得了眾多..高校的充分認可,高?!芭笥讶Α辈粩鄶U容,我校將始終牢記“為黨育人,為國育才”的使命,積極主動應(yīng)對高招改革的新形勢、新變化,多措并舉,不斷強化同高校的交流合作,更好的促進人才培養(yǎng)和選拔,為辦好家長和學(xué)生滿意的..教育而不懈努力,為祖國教育事業(yè)作出更大貢獻。




    電子科技大學(xué)

         電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市,原名成都電訊工程學(xué)院,是1956年在周恩來總理的親自部署下,由交通大學(xué)(現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué))、南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))、華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。

         學(xué)校1960年被..中央列為..重點高等學(xué)校,1961年被..中央確定為七所國防工業(yè)院校之一,1988年更名為電子科技大學(xué),1997年被確定為國家..“211工程”建設(shè)的重點大學(xué),2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管,2001年進入國家“985工程”重點建設(shè)大學(xué)行列,2017年進入國家建設(shè)“....大學(xué)”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進我校....大學(xué)建設(shè)。2022年入選國家第二輪“雙..”建設(shè)高校名單。經(jīng)過60余年的建設(shè),學(xué)校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,成為一所完整覆蓋整個電子信息類學(xué)科,以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心,以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型大學(xué),成長為國內(nèi)電子信息領(lǐng)域..的源頭,創(chuàng)新人才的基地。


    產(chǎn)品標(biāo)簽

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