誠摯歡迎報(bào)讀蘭州衡文中學(xué)百日沖刺班，希望與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存！不負(fù)韶華，未來可期！我們?cè)诤馕?，期待與你相遇！

     為了更好地開展2025屆教學(xué)工作，我們綜合了過往的班課模式，并在師資、施教、督學(xué)、生活管理各方面進(jìn)行..升級(jí)，準(zhǔn)備就緒，力爭滿足不同學(xué)情考生的多樣化選擇需求。我們本著“精細(xì)管理、..施教、精心培育”的管理原則，發(fā)揚(yáng)“追求卓越”的工作作風(fēng)，量身定制沖刺班成績提升方案，注重對(duì)學(xué)生人文關(guān)懷和非智力因素的開發(fā)，開展心理素質(zhì)磨煉和應(yīng)試技巧輔導(dǎo)，充分利用各種資源，積極調(diào)動(dòng)各種有利因素，全心全意為百日沖刺班做好各項(xiàng)服務(wù)工作，營造增分良好氛圍。以專業(yè)指導(dǎo)、高端..致力于學(xué)子高考理想的實(shí)現(xiàn)。

     蘭州衡文中學(xué)在激烈的高考博弈中，連續(xù)十年創(chuàng)造高考新高，充分顯示了學(xué)校雄厚的師資力量和..的辦學(xué)實(shí)力。增分就是硬道理，上線才是真實(shí)力。蘭州衡文中學(xué)針對(duì)不同入口成績學(xué)生的具體情況，結(jié)合優(yōu)等生、中等生、潛能生教育教學(xué)實(shí)際，突破重點(diǎn)，合理安排，增分顯著，持續(xù)實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)杰出。

     蘭州衡文中學(xué)中考高考百日沖刺增分班已經(jīng)開始報(bào)名，為..程度滿足省內(nèi)初三、高三學(xué)子對(duì)..教育的迫切需要，蘭州衡文中學(xué)實(shí)行招生、上課同步進(jìn)行，隨時(shí)報(bào)到，隨時(shí)進(jìn)課堂，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)救。誠摯歡迎廣大有志學(xué)子積極參與課堂學(xué)習(xí)，奮力拼搏，共同追求卓越。

百日沖刺增分班為什么

     科學(xué)高端的管理讓你高位出發(fā)步步..。學(xué)校..推行集團(tuán)化辦學(xué)、校區(qū)化管理的辦學(xué)模式，踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)、激情實(shí)干、團(tuán)結(jié)精進(jìn)、和諧共生的卓越精神，具有..的師資、..的管理、..的辦學(xué)條件。2025屆百日沖刺增分班將在借鑒2024屆沖刺班管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上砥礪奮進(jìn)，更上一層樓。學(xué)校有著豐富的高考沖刺生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。“三新突破”：所有老師全部經(jīng)歷并熟悉新教材、新課標(biāo)、新高考。

     蘭州衡文中學(xué)因材施教、為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)、提分方案，學(xué)習(xí)內(nèi)容完全由學(xué)生當(dāng)前的實(shí)際學(xué)情、課堂表現(xiàn)來適度調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、定制專屬學(xué)習(xí)方案。入學(xué)初，科任教師會(huì)詳細(xì)的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)功底，然后根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的偏好，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，..施教，..訓(xùn)練。

     中考沖刺班、高考沖刺班教師團(tuán)隊(duì)中有來自蘭州一中的特..教師作為示范..，有從教三十多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的省級(jí)..園丁獎(jiǎng)獲得者擔(dān)綱中堅(jiān)力量，也有年富力強(qiáng)、極富創(chuàng)新精神的中青年骨干教師沖鋒在前，既有智慧長者的示范..，也有后學(xué)才俊的蓬勃活力?？迫卫蠋煻际悄芰?qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的..教師。他們了解如何給“火箭沖刺班”進(jìn)行輔導(dǎo)。教師不僅教學(xué)能力突出，教導(dǎo)高考生的經(jīng)驗(yàn)也非常豐富，掌握沖刺考生的整體學(xué)習(xí)情況。

     中考沖刺班和高考沖刺班的學(xué)生入學(xué)后，將進(jìn)行..測(cè)試和摸底，由教學(xué)校長牽頭各學(xué)科管理團(tuán)隊(duì)成員和全體教師進(jìn)行單獨(dú)談話交流，對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、答題習(xí)慣等做..了解，針對(duì)性制定個(gè)性化的培優(yōu)方案。培優(yōu)方案以周為單位，并根據(jù)時(shí)間段和具體情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，..學(xué)生在每一個(gè)階段做正確的事，做有效的復(fù)習(xí)，..快速有效增分。增分就是硬道理，上線才是真實(shí)力！

學(xué)校著力打造的“系統(tǒng)、..、陪伴”教學(xué)模式，從多角度開展高質(zhì)量教學(xué)：系統(tǒng)是指學(xué)校收集了小初高的..的考點(diǎn)，碎片化的考點(diǎn)在完整的教學(xué)系統(tǒng)的整合下，變成..的知識(shí)框架；..是指高水平的授課老師，學(xué)校在甄選老師的時(shí)候，會(huì)仔細(xì)的考評(píng)，拒絕低質(zhì)量，教學(xué)方法落后，教學(xué)觀念老舊的老師；陪伴是指陪伴式教學(xué)，老師不僅會(huì)給學(xué)生傳授知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)也會(huì)給學(xué)員超多學(xué)業(yè)幫助，讓他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到..的教學(xué)，力爭做到“有學(xué)生的地方，就有老師，就有及時(shí)有效的教育”。

     學(xué)校為激勵(lì)同學(xué)們?cè)诿恳粋€(gè)階段全力以赴，特制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，進(jìn)行分層教學(xué)，..快速增分；同時(shí)，對(duì)..和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在進(jìn)步中成長。

     學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)在借鑒名校備考經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地區(qū)教育教學(xué)實(shí)際以及學(xué)生的實(shí)際，研究出考生心態(tài)調(diào)整、考試技巧、書面提升、雙語作文、考后分析、小題鞏固、個(gè)性輔導(dǎo)等十五項(xiàng)漲分計(jì)劃，..學(xué)生漲分目標(biāo)完成。來衡文中學(xué)沖刺的學(xué)生成績突出，平均增分50—100分以上，特別突出者成績提升200分以上，眾多藝術(shù)沖刺學(xué)生在衡文實(shí)現(xiàn)了心中夢(mèng)想，考取了心儀大學(xué)。真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)杰出”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

     清華大學(xué)生源中學(xué)的..加持，讓你獲得清北招生的..指導(dǎo)。學(xué)校由省教育考試學(xué)業(yè)水平考試原處長金東升擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)，主管高考志愿填報(bào)工作。同時(shí)成立了招生培訓(xùn)..組，學(xué)校主要..及志愿填報(bào)..組與清華、北大、國防科技大學(xué)、南開大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校招生組保持著緊密聯(lián)系，..升學(xué)政策紅利，..升學(xué)渠道多元暢通。

     學(xué)校根據(jù)高考沖刺學(xué)生特點(diǎn)制定了科學(xué)合理的三輪復(fù)習(xí)增分方略。..階段：問診定位階段。根據(jù)高考成績，將學(xué)生對(duì)各門課程的掌握情況做徹底分析，主講教師針對(duì)分析結(jié)果將知識(shí)總結(jié)成若干專題，針對(duì)每一專題配備不同梯度、能力、技巧和基礎(chǔ)的訓(xùn)練題，以考代練，先考后練，為三輪復(fù)讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二階段：..輪復(fù)習(xí)。主要“過教材、選教參、筑雙基”，以教材為主，依據(jù)考綱，將教學(xué)重心前移到課前和課堂，夯實(shí)“雙基”。第三階段：第二輪復(fù)習(xí)。綜合專題復(fù)習(xí)，通過分層定位，主動(dòng)取舍，合作探究，滾動(dòng)鞏固，查漏補(bǔ)缺，將會(huì)的變成對(duì)的。第四階段：沖刺復(fù)習(xí)。結(jié)合一、二輪中的問題分析，帶著問題梳理整合再提高。

     學(xué)校近年來向清華大學(xué)、北京大學(xué)輸送11名同學(xué)，高等院校輸送各類..學(xué)子8000余名，高考..在同類中學(xué)中..，本科錄取率超過97%。2022年..畢業(yè)生謝菲菲以637分的成績被北京大學(xué)錄取，其中約35%的學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交大、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、蘭州大學(xué)等重點(diǎn)院校錄取，在蘭州及隴原大地享有盛譽(yù)。2021年，清華大學(xué)“生源中學(xué)”授牌儀式在我校隆重舉行，甘肅省民辦學(xué)校中僅我校一家獲此殊榮！

2025中考、高考百日沖刺增分班

招生簡章

一、招生范圍

參加2025屆甘肅省中考高考的初三、高三應(yīng)屆生。

二、開課時(shí)間

即日起報(bào)到上課。

三：報(bào)名地點(diǎn)

甘肅省蘭州市東崗立交橋向東三公里馬家梁教育園區(qū)88號(hào)（312國道左側(cè)）

四、咨詢電話

0931-8797660

0931-8797661 

18919846566（程校長）

18919846688（徐老師）

     蘭州衡文中學(xué)是經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的民辦..中學(xué)，學(xué)校于2017年引進(jìn)“衡中”辦學(xué)理念，以“高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨；以“衡水元素”為辦學(xué)基石，以“激情教育、..課堂、精細(xì)化管理”為辦學(xué)特色；以“家庭陪伴式親情服務(wù)教育”及“先有父母心，再做教書人”為育人理念；以“辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校，當(dāng)負(fù)責(zé)任的老師，做負(fù)責(zé)任的學(xué)生”為辦學(xué)實(shí)踐；以“五育理念、衡水模式、金城特色”精心打造成甘肅區(qū)域示范性創(chuàng)新型的..民辦..學(xué)校。

     學(xué)校自創(chuàng)辦以來已向清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)等高等院校輸送英才逾萬名，每年都有多名學(xué)生進(jìn)入全省高考成績前百名行列，已累計(jì)向清華、北大輸送近百名英才，2022年甘肅省高考文科..謝菲菲就來自蘭州衡文中學(xué)。學(xué)校遵循“立德樹人、....、追求卓越、和諧發(fā)展”的辦學(xué)方針，按照“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量..”的指導(dǎo)思想，以“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”的校風(fēng)和核心。目前，蘭州衡文中學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為甘肅省..規(guī)模、條件優(yōu)越、師資力量雄厚的民辦學(xué)校。

     蘭州衡文中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班86個(gè)班，高中部已實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)尖出”的目標(biāo)，2018、2019年高考本科上線率達(dá)84.6%；2020年高考理科本科上線率82.7%，文科應(yīng)屆本科上線率92.5%；2021年高考理科本科上線率88.1%，文科應(yīng)屆本科上線率78.2%，其中藝考生文化課上線率達(dá)100%；2022年高考成績?cè)賱?chuàng)新高，藝考生文化課上線率達(dá)100%。學(xué)校以..師資為基石，..管理為抓手，..辦學(xué)條件為依托，..3—5年內(nèi)將學(xué)校打造成為甘肅省基礎(chǔ)教育新高地“雙..”高校生源基地，擴(kuò)大影響力品牌，形成“頭雁效應(yīng)”，樹立甘肅省民辦高中學(xué)校標(biāo)桿。

     蘭州衡文中學(xué)多年來以優(yōu)異的成績，大幅度的提分得到了廣大家長的認(rèn)可。無論是教學(xué)規(guī)模、教學(xué)管理，還是教育教學(xué)質(zhì)量，蘭州衡文中學(xué)是蘭州市當(dāng)之無愧的..品牌學(xué)校，可以稱得上是“管得好、教得好、學(xué)得好”的中高考學(xué)校。

標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室

可同時(shí)容納2000人就餐食堂

食堂飯菜營養(yǎng)美味

     蘭州衡文中學(xué)目前建有兩個(gè)校區(qū)，蘭州校區(qū)位于蘭州市東崗立交橋向東三公里馬家梁教育園區(qū)88號(hào)，校區(qū)占地180畝，建筑面積9萬平方米，總投資5億元，校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施..。建有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、校園廣播站、美術(shù)室、餐飲中心、學(xué)生宿舍樓等，廣泛用于教育教學(xué)，環(huán)境整潔舒適，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為師生運(yùn)動(dòng)健身提供便利。

蘭州新區(qū)卓越..中學(xué)位于蘭州新區(qū)職教園南側(cè)，是甘肅省歷..一次性投資規(guī)模..的民辦教育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目?？偼顿Y近16億元，總占地面積890畝，建筑面積57.7萬平方米，主要工程包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、辦公樓、博雅館、公寓樓、圖書館、餐飲中心、體育館、..交流中心共46棟建筑及5座操場(chǎng)，計(jì)劃2023年9月建成并投入使用?？傄?guī)劃格局為“一心兩軸三環(huán)”，科學(xué)地將校園劃分為交流辦公區(qū)、中心教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、教師公寓區(qū)、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐區(qū)，形成各區(qū)聯(lián)動(dòng)共生又相對(duì)獨(dú)立的整體布局。

學(xué)校育人環(huán)境宜人

     蘭州衡文中學(xué)2025屆中考、高考百日沖刺班由具有多年把關(guān)高考的..教師主講，配備專職班主任精心輔導(dǎo)。學(xué)生入學(xué)后根據(jù)高考成績，在對(duì)各門課程優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)基本掌握的基礎(chǔ)上，科任教師將高中課程歸納總結(jié)成若干專題，重點(diǎn)講解，并針對(duì)每個(gè)專題配備不同類型的能力、技巧和基礎(chǔ)訓(xùn)練題，以考代練，先考后講。正課與輔導(dǎo)課相結(jié)合，普授與個(gè)教相結(jié)合，分層教學(xué)，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)查找問題，找準(zhǔn)問題，彌補(bǔ)短板，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)懂弄通，將會(huì)的變成對(duì)的。在此基礎(chǔ)上，圍繞考綱，助力學(xué)生迎戰(zhàn)中高考。

     ..黨員，西北師范大學(xué)物理系畢業(yè)。原蘭州一中校長，曾掛職擔(dān)任甘肅省教育廳基教處副處長職務(wù)。自參加工作以來榮獲甘肅省骨干教師、甘肅省學(xué)科帶頭人、甘肅省物理特級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)，曾獲甘肅省園丁獎(jiǎng)，甘肅省業(yè)余體育訓(xùn)練..個(gè)人，多次被評(píng)為甘肅省教育廳系統(tǒng)..共產(chǎn)黨員。任教期間教學(xué)業(yè)績突出，所教學(xué)生多次榮獲..獎(jiǎng)項(xiàng)。出版著作多部，發(fā)表論文十余篇。

張承瑛

語文特級(jí)教師

省級(jí)骨干教師。從事高三教學(xué)多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所帶高三學(xué)生成績..。2006屆高三14班全班高考語文成績平均119分，周文娟同學(xué)榮獲甘肅省高考理科..，王曉同學(xué)獲蘭州市高考文科并列第三名；2000屆學(xué)生嚴(yán)利獲甘肅省高考文科第二名，所帶班級(jí)曾考出省級(jí)..多名。教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法，教與學(xué)效果好。

湯桂琴

英語..教師

     ..黨員，1988年天津師范大學(xué)外語系并獲學(xué)士學(xué)位。原蘭州一中..教師，教齡32年。多年擔(dān)任高三英語教學(xué)任務(wù)且教學(xué)效果好。與其他科任老師一起合作共帶出3名理科..，一名甘肅省理科第三名。所帶高考英語成績優(yōu)異。所帶班級(jí)高考成績..，1993年獲得蘭州市教學(xué)新秀獎(jiǎng)、1998年獲得全省高中..課一等獎(jiǎng)。2021年所帶學(xué)生魯佳昊以684分的優(yōu)異成績勇奪甘肅省第8名。

任  怡

英語..教師

     原蘭州一中..教師。畢業(yè)于上海外國語大學(xué)師范英語專業(yè)，曾赴英國諾丁漢大學(xué)英國語言文學(xué)系學(xué)習(xí)，中學(xué)..教師。..中小學(xué)..外語教師出國留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，獲首屆..中小學(xué)外語教師名師稱號(hào)，國家基礎(chǔ)教育試驗(yàn)中心外語教育研究中心研究員，中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。多年擔(dān)任蘭州一中奧數(shù)班、實(shí)驗(yàn)班及文科重點(diǎn)班英語教學(xué)工作。學(xué)生分別奪得甘肅省理科..、甘肅省文科第二名及蘭州市第二名。指導(dǎo)的學(xué)生獲..中學(xué)生英語能力競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，本人多次獲得..中學(xué)生英語競(jìng)賽委員會(huì)頒發(fā)的..指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。曾參與國家教育部高考命題工作。2019年所帶學(xué)生王志豪以684分的優(yōu)異成績勇奪甘肅省第2名。

董  靜

地理..教師

原蘭州一中..教師，多年擔(dān)任地理教研組長，曾獲得“蘭州市..教師”稱號(hào)。任教30年間曾多次受學(xué)校、學(xué)區(qū)及縣教育主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多次被評(píng)為學(xué)校..教師、..班主任，所帶班級(jí)曾考出省..多名。從教以來，堅(jiān)持秉愚公志氣，行平凡點(diǎn)滴。憑借積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、不斷地實(shí)踐探索多變靈活的教育教學(xué)風(fēng)格，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，深受學(xué)生喜愛。

孟曉梅

政治..教師

西北師范大學(xué)政治教育專業(yè)畢業(yè)，省級(jí)教學(xué)能手，發(fā)表..、省級(jí)論文數(shù)十篇，主持或參與編著多部教輔用書 ，多次擔(dān)任省內(nèi)各類考試命題..。1985年至2020年擔(dān)任蘭州一中政治教師，長年執(zhí)教實(shí)驗(yàn)班，教育教學(xué)業(yè)績突出，所帶多名學(xué)生考入清華、北大等名校。

俞樹江

物理..教師

中學(xué)..教師，1982年畢業(yè)于西北師范大學(xué)物理系，為原任蘭州市物理中心組副組長、蘭州市高中新課改物理學(xué)科..組副組長，從事物理教學(xué)工作30余年。其學(xué)生高考物理單科成績?cè)叱鍪芯刀喾?，高考、?huì)考成績?cè)@全市第二，市屬中學(xué)..。俞老師曾負(fù)責(zé)高考、中考研討活動(dòng)、會(huì)考中考命題及閱卷等工作，主編高考中考復(fù)習(xí)資料十多本；多年擔(dān)任省市物理教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)新秀等比賽的評(píng)委或評(píng)委組長，并入選省教育廳教學(xué)研究..庫，受騁為省電大輔導(dǎo)教師、省骨干教師培訓(xùn)輔導(dǎo)教師、市教師發(fā)展學(xué)校輔導(dǎo)教師、市講師團(tuán)成員等。2022年擔(dān)任蘭州衡文中學(xué)清北班物理教師，所帶學(xué)生高以諾以639分的高考成績名列甘肅省理科類考生第98名、楊淵智同學(xué)以637分的高考成績名列甘肅省理科類考生第110名。

曹慧敏

英語..教師

     ..黨員，中學(xué)..教師，原蘭州一中..教師，1985年畢業(yè)于西北師范大學(xué)，在38年的教學(xué)生涯中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了豐碩的教學(xué)成果，在教育教學(xué)工作中以讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成為奮斗目標(biāo)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，曾多次獲得..、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，所帶多名學(xué)生考入清華、北大等名校。

高考百日沖刺增分班教師團(tuán)隊(duì)

名師薈萃 教學(xué)有方

名校才俊 言傳身教

我校教師赴衡水..中學(xué)培訓(xùn)

我校第三批..教師赴衡水中學(xué)跟崗培訓(xùn)

我校第四批..教師赴衡水中學(xué)跟崗培訓(xùn)

我校第五批骨干教師赴衡水..中學(xué)跟崗培訓(xùn)

我校全體教師參加河北衡水中學(xué)線上培訓(xùn)

     蘭州衡文中學(xué)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定了科學(xué)合理的三輪復(fù)習(xí)提高法。

 ..階段：導(dǎo)入階段，在對(duì)各門課程優(yōu)勢(shì)和薄弱掌握的基礎(chǔ)上，科任教師將知識(shí)總結(jié)成若干專題，針對(duì)每一專題配備不同梯度、能力、技巧和基礎(chǔ)的訓(xùn)練題，以考代練，先考后練，為三輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 第二階段：..輪復(fù)習(xí)，主要“過教材、選教參、筑雙基”，以教材為主，依據(jù)考綱，將教學(xué)重心前移到課前和課堂，夯實(shí)“雙基”。

第三階段：第二輪復(fù)習(xí)，綜合專題復(fù)習(xí)，通過分層定位，主動(dòng)取舍，合作探究，滾動(dòng)鞏固，查漏補(bǔ)缺，將會(huì)的變對(duì)的。

 第四階段：沖刺復(fù)習(xí)，結(jié)合一、二輪中的問題，帶著問題梳理整合。

沖刺班“衡水體”答題卡

2019屆王志豪被清華大學(xué)錄取

2020屆鄒嘉偉被清華大學(xué)錄取

2020屆項(xiàng)仕煒被清華大學(xué)錄取

2020屆嚴(yán)嘉軒被北京大學(xué)錄取

2020屆朱懷玉被清華大學(xué)錄取

2021屆魯佳昊被清華大學(xué)錄取

2022屆謝菲菲被北京大學(xué)錄取

2022屆鄒彥斌被北京大學(xué)錄取

2023屆董鈺被北京大學(xué)錄取

百萬獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)高考..學(xué)子

2025年高一年級(jí)招生

2025年初一年級(jí)招生