衡文中學(xué)再獲“..生源基地”

為進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化人才貫通培養(yǎng)機(jī)制，深化“雙高銜接、深度協(xié)作”的一體化合作模式，近三年，衡文中學(xué)共計(jì)向湘潭大學(xué)輸送..生源近百人。6月初，我校收到了湘潭大學(xué)郵寄來(lái)的“..生源基地”合作協(xié)議與牌匾。湘潭大學(xué)，這所歷史悠久、學(xué)術(shù)繁榮的高等學(xué)府，正式授予我?！?.生源基地”的光榮稱號(hào)。這不僅是對(duì)我校教育教學(xué)成果的充分肯定，更是對(duì)未來(lái)衡文學(xué)子們無(wú)限可能的期待與激勵(lì)。

蘭州衡文中學(xué)督學(xué)金東升校長(zhǎng)

代表學(xué)校接受榮譽(yù)牌匾

湘潭大學(xué)招生與就業(yè)處詳細(xì)介紹了湘潭大學(xué)2024年甘肅招考計(jì)劃及專業(yè)設(shè)置，并對(duì)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展就業(yè)前景進(jìn)行了詳細(xì)解讀，反饋了衡文學(xué)子陽(yáng)光向上、積極進(jìn)取的在校綜合素質(zhì)表現(xiàn)，高度贊揚(yáng)了衡文學(xué)子蓬勃向上的積極狀態(tài)，明確指出蘭州衡文中學(xué)的辦學(xué)理念、育人模式同湘潭大學(xué)在很多關(guān)注點(diǎn)上高度契合，衡文中學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生很受湘潭大學(xué)的青睞，將進(jìn)一步支持衡文中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)工作。

湘潭大學(xué)，自1946年建校以來(lái)，始終秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，數(shù)十年間，培養(yǎng)了一批批志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)涞?.人才。而..，這份榮譽(yù)的傳遞，如同一座橋梁，連接著過(guò)去與未來(lái)，連接著知識(shí)的殿堂與青春的夢(mèng)想。蘭州衡文中學(xué)，一直以來(lái)都致力于為學(xué)生提供..的教育資源，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的教師用心培育每一朵花朵，讓學(xué)生在這里綻放智慧的光彩。如今，湘潭大學(xué)的這一合作舉措，是對(duì)全體衡文人辛勤努力的..認(rèn)可，是衡文教育事業(yè)不斷..新篇章的有力保障。

兩校之間深度融合，有利于進(jìn)一步貫通人才的培養(yǎng)通道，在招生模式、教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)等方面進(jìn)行深入交流，并充分利用各自的..教育資源，以共建..生源基地為契機(jī)，積極為學(xué)生謀發(fā)展，為國(guó)家育英才。

湘潭大學(xué)，簡(jiǎn)稱“湘大”，是一代偉人毛澤東同志親自倡辦的綜合性..重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家“雙..”建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，同年9月10日，毛澤東同志親筆題寫(xiě)“湘潭大學(xué)”校名，并親切囑托“一定要把湘潭大學(xué)辦好”。1974年，鄧小平、李先念等中央..同志批準(zhǔn)湘潭大學(xué)復(fù)校。1978年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院確定為..16所文理工綜合性重點(diǎn)大學(xué)之一。1981年，學(xué)校成為....碩士學(xué)位授權(quán)單位。復(fù)校以來(lái)，黨和國(guó)家..同志先后對(duì)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了高度重視與親切關(guān)懷。2018年9月6日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校作出重要批示，希望湘潭大學(xué)扎根偉人故里，努力把學(xué)校辦得更好、更有特色。2022年2月，學(xué)校入選國(guó)家“雙..”建設(shè)高校。

建校以來(lái)，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)步提升，是國(guó)家“雙..”建設(shè)高校、湖南省人民政府與教育部共建高校、湖南省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多同時(shí)進(jìn)入THE、USNEWS等權(quán)威..大學(xué)排行榜的地方高校之一。學(xué)校占地面積1940153.4平方米；設(shè)有研究生院和23個(gè)學(xué)院、教學(xué)部，開(kāi)設(shè)92個(gè)本科專業(yè)；擁有16個(gè)博士后科研流動(dòng)站，16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，32個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別；有專任教師1725人，各類全日制在校學(xué)生38264人，其中博士、碩士研究生10167人。